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          來源:   發布時間:2019-10-11 09:54:10  

           汽車制造與檢修專業人才培養方案

           

           

          汽車制造與檢修專業 專業代碼:051700

           

          一、專業名稱及代碼

          專業名稱:汽車制造與檢修

          專業代碼:051700

          二、入學要求

          初中畢業生或具有同等學力者

          三、修業年限

          三年

          四、職業面向

          專業化方向

          就業崗位

          職業資格證書

          主要接續專業

          高職

          本科

          汽車部件

          裝配

          零部件

          組裝

          汽車裝調工、

          鉗工(四級)

          1.汽車制造與裝配技術 

          2.汽車檢測與維修技術

          3.汽車技術服務與營銷

          1.車輛工程

          2.機械設計制造及其自動化

          3.汽車服務工程

          汽車維修

          汽車

          機修工

          汽車維修工、

          焊工(四級)

          汽車

          維修電工

          汽車維修工、

          焊工(四級)

          五、培養目標與規格 

          (一)培養目標

          貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人、基礎扎實、技能過硬、素質優良、全面發展的人才培養方向,主要面向汽車制造和汽車維修等行業,培養從事汽車零部件組裝、汽車維修等崗位工作,掌握必需的文化、科學知識和汽車制造與維修專業知識,達到行業相應的中級職業技能要求,具備終身學習能力,德智體美勞全面發展的高素質勞動者和技能型人才。

          (二)培養規格

          本專業畢業生應具有以下素質、知識和能力:

          1.素質

          ●具有熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學校、熱愛家庭、孝敬父母、尊敬師長的優良品質;

          ●具有正確的世界觀、人生觀和價值觀;

          ●具有良好的職業道德與敬業精神;

          ●具有健康的身體和心理;

          ●具有良好的責任心、進取心和堅強的意志;

          ●具有良好的溝通能力與團隊合作能力;

          ●具有良好的書面表達和口頭表達能力;

          ●具有良好的人文素養和繼續學習的能力;

          ●具有良好的人文藝術修養,掌握基本的禮儀規范,能以積極健康的心態面對現實,面對未來,面對社會的能力。

          2.知識

          1)文化知識

          ●掌握本專業所必需的語文、數學、英語等文化基礎課知識;

          ●掌握本專業所必需的計算機等信息技術基礎課知識;

          ●掌握本專業所需要的自然科學、營養健康等基礎課知識;

          2)專業知識

          ●掌握本專業必需的汽車機械制圖、汽車制造與維修技術理論知識;

          ●掌握現代汽車構造和工作原理方面的基本知識;

          ●掌握現代汽車維修、檢測診斷等方面的專業知識;

          ●掌握現代汽車檢測診斷設備的構造、原理、使用與維修方面的專業知識;

          ●了解汽車營銷及售后服務、配件銷售方面的日常知識;

          3.能力

          ●能制定汽車維修計劃,對汽車發動機、汽車底盤、汽車空調等進行維修和維護和質量檢驗;

          能制定汽車裝配計劃,對汽車零部件進行裝配和調試。

          六、課程設置及要求

          本專業的課程設置分為公共基礎課程、專業技能課程和實習課程。公共基礎課程包括公共基礎必修課程和公共基礎選修課程。專業技能課程包括專業平臺課程、專業核心課程、專業選修課程。實習課程包括認知實習、跟崗實習和頂崗實習。

           

          職業能力與課程對應表

          工作

          崗位

          典型

          工作

          主要職業能力

          主要課程

          車身裝配

          1.能識讀裝配圖;
          2.能正確穿戴勞動保護裝備;                 

          3.能根據工藝規程和本工位作業指導書,完成裝配工作;
          4.能完成裝配自檢。

          汽車裝配與調試、

          鉗工技能、

          機械制圖

          動力系統裝配

          1.能識讀發動機裝配圖;
          2.能根據圖紙和工藝文件的要求,完成發動機支架、發動機及其進氣、排氣系統零部件的裝配 ;

          3.能完成裝配自檢。

          汽車發動機構造與維修、鉗工技能、

          機械制圖

          轉向系統裝配

          1.能識讀裝配圖;                        

          2.能熟練講述轉向系統的結構原理及其工作特性和標準數據以及裝配標準;
          3.能根據作業指導書,完成汽車方向轉向器及其助力裝置的裝配;
          4.能講述汽車轉向形式與轉向助力方式,并能進行轉向系統調試;
          5.能完成裝配自檢。

          汽車底盤構造與維修、

          鉗工技能、

          機械制圖

          行駛系統裝配

          1.能識讀裝配圖;
          2.能講述車橋、變速箱、傳動軸等部件的結構、作用和工作原理;
          3.能根據工藝規程和作業指導書進行裝配;
          4.能正確使用扭力扳手拆裝汽車輪胎;
          5.能保持輪胎的正常氣壓;
          6.能完成裝配自檢。

          制動系統裝配

          1.能識讀裝配圖;
          2.能講述制動器型式;
          3.能合理調整制動蹄片間隙;
          4.能完整講述輔助制動型式及其原理;
          5.能根據工藝規程和作業指導書,完成裝機和調試;
          6.能完成裝配自檢。

          故障診斷

          1.能正確進行常規環車檢查;
          2.能使用故障診斷儀、解碼器、示波器等現代化維修檢測工具;

          3.能辨別常見不同類型的汽車零部件、總成等的結構原理;

          3.能根據故障現象寫出邏輯正確故障診斷步驟;

          4.能進行安全文明的故障診斷操作。

          汽車零部件與總成識別、

          汽車常見故障及維修

          動力系統的故障檢測與維修

          1.能識讀發動機裝配圖;
          2.能正確使用常見車型的專用工具;

          3.能根據常見車型的保養、維修手冊進行正確的維護、檢查以及更換易損部件;

          4.能根據不同客戶用車情況進行故障分析并提出使用建議;

          5.能規范的進行檢測、維護、維修等操作;

          6.能夠對維修、維護完成后的車輛進行常規復查和調試。

          汽車發動機

          構造與維修、

          汽車常見故障及維修、

          汽車裝配與調試

          傳動系統的故障檢測與維修

          1.能識別常見汽車底盤結構、原理并進行基礎底盤檢查;

          2.能熟練講述不同類型傳動系統的工作原理、結構、工作特性和標準數據以及裝配標準;
          3.能根據保養、維修手冊的數據,完成傳動系統的數據檢測對比與常見故障分析;

          4.能夠根據維修數據進行常見易損件更換或者常見故障的排除;

          5.能夠對維修、維護完成后的車輛進行常規的復查和調試。

          汽車零部件與總成識別、

          汽車底盤構造與維修、

          汽車常見故障及維修、

          汽車裝配與調試

           

          行駛系統的故障檢測與維修

          1.能夠熟知常見汽車行駛系統的原理結構,并可以進行常規檢查;
          2.能使用專用工具對輪胎進行檢測,能正確拆裝、更換汽車輪胎,并進行動平衡試驗;

          3.能根據維修及維護數據,對汽車懸架系統、各主要傳動軸、萬向節等部件進行初步檢查;

          4.能夠合理進行輪胎換位;
          5.能安全文明規范操作。

          制動系統裝配

          1.能識別常見的制動系統,并能根據原理和結構分析和檢查常見故障;

          2.能夠根據車況不同,檢查、更換制動摩擦襯片
          3.能夠排除制動液的空氣;

          4.能根據車況不同對故障進行分析,并提出使用建議;

          5.能根據維護、維修手冊,完成制動盤、制動鉗的拆;裝、更換與調試;
          6.能安全文明規范操作。

          轉向系統的

          1.能識別常見的轉向系統,并能根據原理和結構分析和檢查常見故障;

          2.能夠根據車況不同,檢查、分析轉向系統常見故障;

          3.能夠正確拆裝轉向盤并進行調整;
          6.能安全文明規范操作。

           

          燈光、娛樂系統常見故障分析及排除

          1.能識別基礎電路圖,能正確找到電路圖中所對應的實物零件;
          2.能正確使用試燈、萬用表、示波器、解碼儀、故障診斷儀等現代化檢測設備;

          3.能夠根據維修手冊、維修電路圖。對故障現象進行分析,并能正確使用儀器進行檢查診斷;
          4.能拆裝、更換常見類型的燈光、娛樂系統的零部件;

          5.能安全文明規范操作。

          汽車常見故障及維修、

          電路基礎、

          汽車電氣設備與維護

          動力系統電路檢測與分析

          1.能識讀發動機電路圖,并能對應實物;
          2.能根據維護、維修手冊對啟動、點火、供給系統等發動機動力系統的電路進行檢查;

          3.能對發動機動力系統的常見電路故障進行分析,并能構畫出故障樹;

          4.能對發動機動力系統,常見的傳感器、執行器進行分析或檢查;

          5.能安全文明規范操作。

          汽車常見故障及維修、

          電路基礎、

          汽車發動機構造與維修

          空調系統

          1.能根據不同車況進行常見故障分析和排查;

          2.能清洗冷凝器;

          3.能夠對空調濾清器進行清潔、維護以及更換濾芯。

          汽車常見故障及維修、

          汽車裝配與調試、

          汽車電氣設備與維護

          充電系統

          1.能檢測蓄電池的基本情況(電壓、使用狀態等);

          2.能使用現代化檢測維修設備;

          3.會更換蓄電池,并能對蓄電池進行充電、接電等基本操作;

          4.能對發電機、起動機、蓄電池作基本檢查;

          5.能夠安全文明規范操作。

          汽車常見故障及維修、

          電路基礎、

          汽車電氣設備與維護

           

          課程結構表

          公共

          基礎課程

          公共基礎

          課程必修課

          職業生涯規劃

          職業道德與法律

          經濟政治與社會

          哲學與人生

          語文

          數學

          英語

          體育與健康

          美術

          音樂

          歷史

          信息技術

          公共基礎課程選修課(兩門選修課二選一)

          中華優秀傳統文化(選修)

          物理(選修)

          心理健康(必選)

          職業素養(必選)

          專業

          技能課程

          專業平臺課程

          機械制圖(實訓)

          計算機維修(實訓)

          鉗工技能(實訓)

          電路基礎(實訓)

          焊工技能(實訓)

          汽車文化(實訓)

          專業核心課程

          汽車裝配與調試(實訓)

          汽車電氣設備與維護(實訓)

          底盤構造與維修(實訓)

          發動機構造與維修(實訓)

          汽車常見故障及維修(實訓)

          汽車零部件與總成識別(實訓)

          專業選修課程(三選一)

          汽車駕駛技術(實訓)

          汽車營銷(實訓)

          汽車保養(實訓)

          實習課程

          認知實習

          跟崗實習

          頂崗實習

          (一)公共基礎課程

          1.公共基礎必修課程:思想政治(哲學與人生、經濟政治與社會、職業道德與法律職業生涯規劃)、語文、數學、外語(英語)、體育與健康、藝術(音樂、美術)、歷史、信息技術。

          2.公共基礎選修課程(限定):中華優秀傳統文化、物理、心理健康、職業素養(軍訓課)。

          序號

          課程

          名稱

          主要教學內容和要求

          學時

          備注

          1

          哲學與人生

          通過“堅持從客觀實際出發,腳踏實地走好人生路”“用辯證的觀點看問題,樹立積極人生態度”的學習,引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇,形成積極向上的人生觀,為終身健康發展奠定。

          36

          必修

          2

          經濟政治與社會

          通過“透視經濟現象”“投身經濟建設”“擁護社會主義政治制度”“參與政治生活”等內容的學習,培養學生全面提高思想政治素質,堅定走中國特色社會主義道路的信念;提高辨析社會現象、主動參與社會生活的能力。

          36

          必修

          3

          職業道德與法律

          通過“習禮儀、講文明”“知榮辱,有道德”“弘揚法治精神,當好國家公民”學習,可以增強學生職業道德意識,養成職業道德行為習慣,培養學生樹立法治觀念,增強法律意識,成為懂法、守法、用法的公民。

          36

          必修

          4

          職業生涯規劃

          通過“職業生涯規劃與職業理想”“職業生涯發展條件與機遇”“職業生涯發展目標與措施”的學習,學生可以掌握職業生涯規劃的基礎知識和常用方法,樹立正確的職業觀、擇業觀、創業觀以及成才觀,做好適應社會、融入社會和就業、創業的準備。

          36

          必修

          5

          語文

          通過語文基礎知識的積累、文學作品賞析、古詩詞鑒賞和文言文翻譯的學習,引導學生重視語言的積累和感悟,使學生形成良好的個性、健全的人格,促進職業生涯的發展。

          176

          必修

          6

          數學

          通過對集合、函數、數列、不等式、立體幾何、概率的學習,引導學生逐步養成良好的學習習慣、實踐意識、創新意識和實事求是的科學態度,提高學生就業能力與創業能力。

           

          144

          必修

          7

          英語

          通過基礎模塊、職業模塊、拓展模塊的學習,培養學生具有聽、說、讀、寫等語言技能,初步形成職場英語的應用能力;引導學生了解、認識中西方文化差異,培養正確的情感、態度和價值觀。

          144

          必修

          8

          體育與健康

          通過體育與健康文化知識、運動技能和技術的學習,幫助學生增強體能素質、提高綜合職業能力、提升生活質量,為全面促進學生身體健康、心理健康和提高社會適應能力服務。

          176

          必修

          9

          美術

          通過對美術作品的欣賞,對有代表性的優秀的美術作品做比較深入的了解,引導學生在不斷提高學生鑒賞能力的同時,寓思想教育于審美教育之中,激發學生熱愛祖國優秀文化的熱情。

          16

          必修

          10

          音樂

          通過音樂常識、音樂歌唱方法及技巧的學習,提高音樂感受能力、想象能力、理解能力和鑒賞能力,旨在提高本校學生的音樂鑒賞能力和培養高尚的審美情趣。

          16

          必修

          11

          歷史

          通過歷史知識學習,借鑒先人的經驗,吸取教訓,了解國家發展進程,樹立正確的歷史觀,以史為鑒,提高國家榮譽感和幸福感。

          32

          必修

          12

          信息技術

          通過操作系統、演示文稿軟件應用、多媒體技術應用、文字處理軟件應用的學習,引導學生掌握信息技術知識、基本使用方法;能夠正確處理文字信息;能夠正確處理數據信息;會排除計算機的簡單故障。

          18

          必修

          13

          中華優秀傳統文化

          通過學習中華優秀傳統文化,學生可以了解中華文明的積淀;通過“中華源”“孝悌先”“約以禮”“勤且儉”“立誠信”“報國忠”等主題學習,提高國粹在下一代的影響力,加強經典文化傳承。

          36

          選修(二選一)

          14

          物理

          通過學習物理課程,了解常見的物理現象,引導學生理解汽車發動機、汽車底盤、汽車的安全設備等運行的原理,為學習汽車運行知識打下堅實的基礎。

          36

          15

          心理健康

          通過教學使學生了解人際交往的意義、特點及類型,理解影響人際交往的因素,掌握基本的交往原則和技巧,了解人際關系障礙的類型及調適方法,增強人際交往能力。了解心理健康知識、中職學生心理健康的標準,樹立正確的心理健康觀念,能夠自主地調整心理狀態,維護自身的心理健康。

          36

          選修

          (必選)

          16

          職業素養

          (軍訓)

          通過學習坐姿、站姿、隊列以及防身的技術,增強學生體質;培養服從安排,聽從指揮,尊敬師長,增強學生的集體榮譽感和團隊合作意識,增強學生時間觀。

          136

          (二)專業(技能)課程 

          1.專業平臺課程:機械制圖、鉗工技能、電路基礎、焊工工藝、汽車文化、計算機維修。

          2.專業核心課程:汽車零部件與總成識別、汽車常見故障及維修、汽車電氣設備與維護、發動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車裝配與調試。

          3.專業選修課程:汽車駕駛技術、汽車營銷、汽車保養三門課程任選其一。

          序號

          課程

          名稱

          主要教學內容和要求

          學時

          備注

          1

          機械制圖

          通過學習識繪圖的基本知識和技能,形體的三視圖,軸測圖,圖樣的基本表達方法,常用零件的圖形畫法與識讀,機械圖樣的識讀等學習,學生能識讀中等復雜程度的零件圖,并能繪制簡單零件圖,能識讀簡單的裝配圖。

          108

          平臺

          課程

          2

          計算機維修

          通過操作系統、演示文稿軟件應用、多媒體技術應用、文字處理軟件應用的學習。引導學生掌握計算機基礎知識、基本使用方法;能夠正確處理文字信息;能夠正確處理數據信息;會排除計算機的簡單故障。

          162

          平臺

          課程

          3

          鉗工技能

          通過學習,能使用常用量具(游標卡、千分尺、萬能角度尺、角尺的選用與維護),基本線條的劃法,能進行一般零件的平面劃線通過數控機床加工合格零件;能使用手鋸,掌握鋸割板料、棒料、管料的方法和要領;能正確操作鉆床或臺鉆,熟練掌握鉆頭的裝卸;能在工件上進行鉆孔;能正確使用攻絲和套絲工具,能按圖完成手錘或六角螺母等簡單零件的制作。

          72

          平臺

          課程

          4

          電路基礎

          學生能理解電路的基本原理,能夠看懂基本電路圖,能對基礎電路進行檢查,能了解常見電子元件的工作過程以及原理。為學習汽車電氣設備維修、維護的技能打下基礎。

          180

          平臺

          課程

          5

          焊工技能

          學生通過常用焊接方法、常用金屬材料的焊接、鉗工基本操作方面的工藝知識學習,能正確使用焊接設備完成焊接任務。

          72

          平臺

          課程

          6

          汽車文化

          學生應對汽車行業建立起一些文化修養,可以讓學生了解到汽車的發展史,汽車不同品牌、不同車型不同年代造車的理念,讓學生對汽車專業的理解更加具體化,讓學生從心里喜歡上汽車專業。

          36

          平臺

          課程

          7

          汽車零部件與總成識別

          通過學習汽車零部件與總成識別,學生能知道汽車的總體結構、車型、各總成、主要零部件的外形、名稱、構造、類型、原理和工作過程進行充分地理解。

          72

          核心

          課程

          8

          汽車常見故障及維修

          本課程旨在通過理論講解、知識延伸,以及實訓操作的緊密結合,培養學生具有汽車常見維修作業項目的基本理論知識和操作能力;通過常見維修作業的理論知識加實踐能力的學習,培養學生掌握汽車常見問題和維護保養的實踐知識,能對汽車的基本故障進行維修和維護。

          208

          核心

          課程

          9

          發動機構造與維修

          通過學習,培養學生系統地掌握汽車發動機的總體結構、基本工作原理、分類以及各組成系統的作用、結構和工作原理等能力,理解汽車發動機的主要性能指標及評價,并能拆卸、安裝、調整汽車發動機。

          172

          核心

          課程

          10

          底盤構造

          與維修

          通過學習讓學生掌握汽車底盤各總成的功用、結構和基本工作原理,具有汽車底盤拆裝、故障診斷與排除、零件損耗分析與檢驗分類、合理維護與修理的基本能技。

          140

          核心

          課程

          11

          汽車電氣設備與維護

          通過學習汽車常見電氣設備類型、原理以及常見維護維修方式等知識,培養學生汽車電氣設備維修技能。

          208

          核心

          課程

          12

          汽車裝配與調試

          通過學習讓學生掌握和了解汽車構造和工作原理;通過實際拆裝,正確認知汽車零件,規范使用拆裝工具,熟練掌握汽車主要總成的拆裝工藝和調試調整方法。

          136

          核心

          課程

          13

          汽車駕駛技術

          通過參加汽車駕駛訓練,使學生了解和掌握汽車的使用知識,駕駛知識及操作技能,培養學生獨立思考、解決問題的能力和良好的工作素質,為汽車專業課程的學習及建立相關課程間的相互聯系奠定實踐基礎,擴大知識視野,提高適應行業發展的工作能力。

          150

          選修

          課程(三選一)

          汽車營銷

          通過學習讓學生掌握現代汽車基本理論和技術、汽車整車及配件營銷理論及技巧,達到具有汽車市場調查與預測、車營銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力。

          150

          汽車保養

          通過學習讓學生了解和掌握汽車發動機系統、變速箱系統、空調系統、冷卻系統、燃油系統、動力轉向系統等的保養標準,能定期對汽車相關部分進行檢查、清潔、補給、潤滑、調整或更換某些零件。

          150

          (三)實習課程

          1.認知實習;

          2.跟崗實習;

          3.頂崗實習。

          七、教學進程總體安排

          (一)學時安排

          本專業總課時3420學時,必修課時3062學時,選修課時358學時,選修課占總學時的10.5%。公共基礎課程1074學時,占總學時的31.4%,其中,公共必修課程866學時,公共選修課程208學時。專業技能課程1716學時,其中,專業核心課程936學時,專業平臺課程630學時,專業選修課程150學時。專業技能課程中,實踐性教學1716學時,占總學時的50.2%,其中,專業實習630學時,其中,認知實習30學時、跟崗實習90學時、頂崗實習510學時。

          總學分184.5。學分計算辦法:第1至第5學期16~18學時計1學分;專業選修課程1周計1學分;認知實習和跟崗實習1周計1學分,頂崗實習1周計1.5學分。


          (二)教學安排

          課程類別

          序號

          課程

          性質

          課程名稱

          課程

          編號

          學時學分數

          課程教學各學期周學時

          學時

          學分

          第一學期

          第二學期

          第三學期

          第四學期

          第五學期

          第六學期

          20周

          20周

          20周

          20周

          20周

          20周

          18周

          2周

          18周

          2周

          18周

          2周

          18周

          2周

          16周

          4周

          17周

          3周

          公共基礎課程

          1

          公共基礎課程必修課

          職業生涯規劃

          QG1001

          36

          2

          2

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          2

          職業道德與法律

          QG1002

          36

          2

           

           

          2

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          3

          經濟政治與社會

          QG1003

          36

          2

           

           

           

           

          2

           

           

           

           

           

           

           

          4

          哲學與人生

          QG1004

          36

          2

           

           

           

           

           

           

          2

           

           

           

           

           

          5

          語文

          QG1005

          176

          10

          2

           

          2

           

          2

           

          2

           

          2

           

           

           

          6

          數學

          QG1006

          144

          8

          2

           

          2

           

          2

           

          2

           

           

           

           

           

          7

          英語

          QG1007

          144

          8

          2

           

          2

           

          2

           

          2

           

           

           

           

           

          8

          體育與健康

          QG1008

          176

          10

          2

           

          2

           

          2

           

          2

           

          2

           

           

           

          9

          美術

          QG1009

          16

          1

           

           

           

           

           

           

           

           

          1

           

           

           

          10

          音樂

          QG1010

          16

          1

           

           

           

           

           

           

           

           

          1

           

           

           

          11

          歷史

          QG1011

          32

          2

           

           

           

           

           

           

           

           

          2

           

           

           

          12

          信息技術

          QG1012

          18

          1

          1

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          13

          公共基礎課程選修課(兩門選修二選一)

          中華優秀傳統文化(選修)

          QG2001

          36

          2

          1 

           

           

          1

           

           

            

           

            

           

           

           

           

           

          14

          物理(選修)

          QG2002

          15

          心理健康(必選)

          QG2003

          36

          2

          1

           

          1

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          16

          職業素養(必選)

          QG2004

          136

          8

           

           

           

           

          2

           

          2

           

          4

           

           

           

          合  計

          1074

          61

          13

           

          12

           

          12

           

          12

           

          12

           

           

           

          專業技能課程

          17

          專業平臺課程

          機械制圖(實訓)

          QZ1001

          108

          6

          6

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          18

          計算機維修(實訓)

          QZ1002

          162

          9

          3 

           

          6

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          19

          鉗工技能(實訓)

          QZ1003

          72

          4

          4

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          20

          電路基礎(實訓)

          QZ1004

          180

          10

          4

           

          6

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          21

          焊工技能(實訓)

          QZ1005

          72

          4

           

           

          4

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          22

          汽車文化(實訓)

          QZ1006

          36

          2

           

           

          2

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          小  計

          630

          35

          17

           

          18

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          23

          專業核心課程

          汽車裝配與調試(實訓)

          QZ2001

          136

          8

           

           

           

           

          2

           

          2

           

          4

           

           

           

          24

          汽車電氣設備與維護(實訓)

          QZ2002

          208

          12

           

           

           

           

          4

           

          4

           

          4

           

           

           

          25

          底盤構造與維修(實訓)

          QZ2003

          140

          8

           

           

           

           

          2

           

          4

           

          2

           

           

           

          26

          發動機構造與維修(實訓)

          QZ2004

          172

          10

           

           

           

           

          2

           

          4

           

          4

           

           

           

          27

          汽車常見故障及維修(實訓)

          QZ2005

          208

          12

           

           

           

           

          4

           

          4

           

          4

           

           

           

          28

          汽車零部件與總成識別(實訓)

          QZ2006

          72

          4

           

           

           

           

          4

           

           

           

           

           

           

           

          小計

          936

          54

           

           

           

           

          18

           

          18

           

          18

           

           

           

          29

          專業選修課程(三選一)

          汽車駕駛技術(實訓)

          QZ3001

          150

          5

           

           

           

          1周

           

          1周

           

           

           

          1周 

           

          2周

          汽車營銷(實訓)

          QZ3002

          汽車保養(實訓)

          QZ3003

          合計

          1716

          94

           17

           

          18

          1周

           18

          1周

          18 

           

           18

          1周

           

          2周

          實習課程

          認知實習

          QS1001

          30

          1

           

          1周

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          跟崗實習

          QS1002

          90

          3

           

           

           

           

           

           

           

          1周

           

          2周

           

           

          頂崗實習

          QS1003

          510

          25.5

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          30

           

          小計

          630

          29.5

           

          1周

           

           

           

           

           

          1周

           

          2

          30

           

          總計

          3420

          184.5

          30

          1周

          30

          1周

          30

          1周

          30

          1周

          30

          3周

          30

          2周


          八、實施保障

          (一)師資隊伍

          根據教育部頒布的《中等職業學校教師專業標準》等有關規定及精神,進行教師隊伍建設,合理配置教師資源。我校汽車制造與檢修專業任課教師以專業帶頭人為引領,以骨干教師為核心,并聘請理論水平高、實踐經驗豐富的行業企業技術骨干作為兼職教師,共同打造一支專兼結合的“雙師”教學團隊。

          本專業共有專任教師42人,師生比為1:18,其中專業課教師31人(雙師型教師占100%),碩士研究生1人,本科學歷33人,雙師型教師31人,高級職稱9人,中級職稱24人,技師21人,高級技師5人,另外還聘請了行業兼職教師12名,重慶市職業資格鑒定考評員9人。本專業教師不僅具有汽修專業理論知識和實踐操作能力,且能獨立承擔1-2門專業課程;具有課程開發和教學設計的能力;在國家和重慶市技能大賽中指導學生多次獲獎。

          新進專任教師應符合以下要求。

          1)專任教師均具有本科以上學歷,具有中等職業學校教師資格證書,有良好的師德,關注學生發展,熟悉教學規律,具備終身學習能力和教學改革意識。

          2)專業技能課教師應具有實際工作經驗,熟悉汽修行業企業崗位能力標準和行業規范,具備教學設計和實施課程教學能力。

          3)專任教師應主動前往汽車產品制造與營銷等行業企業進行相應的專業實踐,每5年的專業實踐時間不少于6個月。

          (二)教學設施

          1. 校內實訓基地

          專業現有校內實訓室10個,能滿足專業實訓教學需要。

          實訓室(車間)

          功能

          主要設備名稱

          實訓室地點

          鉗工實訓室

          常用工、量具使用

          鉗工桌(含虎鉗、所有工量具、刀具)+普通銑床

          崇德樓B1

          焊工實訓室

          常見焊工技能實訓

          鎢極氬弧焊機、二氧化碳氣體保護焊、二氧化碳氣體保護焊、等離子切割機、手工電弧焊機等各類電焊機,以及各類面罩防護用品等。

          敬業樓7F

          汽車維修仿真實訓室

          完成整車結構、汽車拆裝、故障診斷、技能鑒定等虛擬實訓

          汽車整車虛擬仿真教學軟件、汽車故障診斷虛擬實訓室V1.0簡體中文版、全國職業院校汽車技能大賽理論考核模擬平臺。

          崇德樓503

          發動機拆裝實訓室

          認識發動機各個部件,會使用汽保工具完成發動機的拆裝

          拆裝用電控汽油發動機附翻轉架、拆裝用柴油發動機附翻轉架、發動機翻轉架、汽油發動機解剖演示臺2臺。

          敬業樓3F

          發動機故障診斷實訓室

          能夠對發動機的簡單故障進行診斷,并排除故障

          電控發動機拆裝運行實訓臺6臺、便攜式智能診斷儀(解碼+示波器)、便攜式智能診斷儀(柴油機)。

          敬業樓3F

          變速器拆裝實訓室

          認識變速器各個部件,會使用汽保工具完成發動機的拆裝

          拆裝用自動變速器附翻轉架、拆裝用手動變速器附翻轉架。

          敬業樓3F

          汽車底盤

          實訓室

          認識汽車底盤的各個部分,熟悉工作原理

          電控助力轉向實訓臺(液力式、電動式)、制動系統實訓臺ABS/EBD實訓臺、整車底盤系統實訓臺。

          敬業樓3F

          汽車電氣

          實訓室

          認識電氣設備,能夠進行簡單的維修任務

          汽車起動系統等9個系統示教板、電動窗/中控門鎖/后視鏡等5個示教板、汽車手動、自動空調實訓臺。

          敬業樓3F

          汽車鈑金噴涂實訓室

          完成汽車鈑金、噴漆實訓作業

          保護焊機、鈑金修復機、空氣壓縮管路系統等多種實訓設備。

          敬業樓1F

          整車維修

          實訓室

          認識汽車各部分零件,學會使用舉升機、大梁校正儀、四輪定位儀,能夠對整車進行檢測

          汽車整車實訓車輛8輛、舉升機6臺、四輪定位儀專用舉升機、車身校正儀(帶機械式車身測量系統)。

          敬業樓1F

          2.校外實習實訓基地

          本專業與重慶力帆乘用車有限公司、重慶涪柴動力機械制造有限公司、比亞迪股份有限公司、重慶雙聯汽車修理有限責任公司、重慶市美和汽車修理廠、重慶百弛汽車修理廠、南川區兆安汽車修理廠、重慶市南川區遠恒轎車維修廠南川區陸陸陸汽車服務有限公司南川長遠進口汽車修理廠等合作企業共建校外實習基地10個,能充分滿足學生教學實習和頂崗實習的需要。

          (三)教學資源

          1.教材

          教材選用應根據國家專業教學標準要求進行,教材選用國家規劃教材,有關課程如無相應教材,可選用符合國家專業教學標準要求的其他教材,或按國家專業教學標準要求自編校本教材。選用教材須經教研組長、產業系和教務部門負責人同意。自編校本教材應由教務科會同產業系統籌安排,并報分管教學的校領導批準。

          2.圖書與網絡資源

          學校圖書室配備了各類專業書籍和數字圖書58萬套(冊),建立了專門的信息網絡資源。

          3.教學資源庫

          充分發揮專業優勢,組織教師開發建立《汽車發動機構造與維修》《汽車電氣設備構造與維修》《汽車底盤構造與維修》《汽車鈑金與噴涂技術》《汽車營銷與服務》等課程素材庫、試題庫、課件庫,并聯合兄弟院校共同開發精品課程等教學資源。

          (四)教學方法

          根據本專業人才培養目標,將教學要求、崗位實際需要、教育行業標準三者有機結合,改革創新教學方法,針對汽車制造與檢修專業特色及學生的特點,深入開展體驗式教學、任務驅動教學、項目教學、情境教學、案例教學等理實一體化教學方法,并與現代多媒體和網絡教學手段相結合,進行教學方式方法革新和改良。

          (五)學習評價

          一是建立學習督導機構。建立學習督導工作組,督導工作組由校領導、行業專家、企業技術骨干、專業帶頭人組成,通過隨機抽查學徒工作任務完成情況、學徒工作任務合格情況、學徒工作任務實施過程的規范等方式,以檢查教學的可行性并進行評價。根據評價結果進行及時更正,同時記入導師本人的業務檔案,作為導師年度績效考核的參考條件之一。

          二是建立學生評價機制。成立學生綜合素質評價工作領導小組。領導小組職責包括制定規章制度,健康評價程序,接受申訴處理。領導小組下設工作辦公室,辦公室掛靠在教務科,負責全校學生綜合素質評價的組織和管理,負責網絡平臺的維護和監管。各系部建立評價工作小組,組織實施評價工作,負責評價工作的咨詢、指導和復核,初步審定評價結果。

          學校采用學校、企業、學徒、家長組成的“四方考核評價”小組,學校對教育、教學的合理性,學徒學習的質量進行考核;企業對學徒的生產、服務質量進行評價;學徒對自身發展進行評估;家長對學校的綜合管理進行反饋,讓整個教學到生產的過程都在全面的監督下進行,使整個教學模式能得到學校、企業、學徒、家長的良好反饋。

          1.評價領域

          評價領域含學生基本素質、文化素質、和專業素質三個方面。

          評價領域

          評價指標

          評價內容

          基本素質

          道德與公民素養

          道德素質

          公民素養

          學習與創新能力

          學習能力

          實踐能力

          創新能力

          合作與交流能力

          合作能力

          交流能力

          運動與健康

          身體健康

          心理健康

          職場健康

          軍事體能

          審美與表現

          審美

          表現美

          文化素質

          公共基礎課程學習

          學習態度

          學習過程

          學習結果

          公共拓展課程學習

          學習態度

          學習過程

          學習結果

          專業素質

          專業核心課程學習

          學習態度

          學習過程

          學習結果

          專業方向課程學習

          學習態度

          學習過程

          學習結果

          認知實習

          學習態度

          溝通與協作能力

          工作任務完成情況

          跟崗實習

          學習態度、紀律

          跟崗導師評價

          工作任務完成情況

          頂崗實習

          學習態度、紀律

          獨立解決問題的能力

          工作任務完成情況,任務合格率

          2.組織實施

          學生綜合素質評價由學校綜合素質評價工作領導小組統籌管理,教務科牽頭組織實施。綜合運用《學生綜合素質評價表》《學生綜合素質評價操作說明》和學生綜合素質評價記載等工具,以紙質記載和學生綜合素質多元立體評價管理平臺的方式建立學生學習成長的過程檔案。

          1)學期過程評價

          任課教師、企業指導教師等使用學生學習表現記載工具對學生公共基礎課、專業核心課、專業平臺課、選修課、教學實習以及頂崗實習等情況進行評價記載。班主任、家長、社區人員等使用學生素質表現記載工具對學生基本素質情況進行評價。

          2)學期終結評價

          每學期末,任課教師、企業指導教師等對學生課程學習態度、學習過程和學習結果進行學期終結評價,形成學生課程總評成績。班主任、家長、社區人員等對學生參與各類活動和取得的果進行學期總結評價,形成學生基本素質成績。

          3)評價結果審定

          每學期末,班主任按照我校《職業中學學生綜合素質評價表》《職業中學學生“綜合素質銀行”實施辦法》對學生當期綜合素質進行評價匯總,撰寫學生綜合素質評語,評價結果在班級內公示,并提交學校綜合素質評價工作領導小組審核、認定。

          4)評價結果反饋

          審定的評價結果生成《職業中學學生綜合素質評價報告單》,并通知學生本人及其家長,同時接受學生及其家長對評價結果的申訴,并在申訴辦理10個工作日內給予書面答復。

          5)結果呈現與應用

          根據我校《職業中學校學生綜合素質“多元立體”評價指標體系》,每學期末和畢業時分別形成《職業中學校學生綜合素質評價報告單》。評價結果使學生、家長以及教師能及時、全面地了解學生綜合素質的發展過程和水平,為學生確定發展目標提供參考。評價結果作為學生評先評優、升學就業、獲取畢業證書的重要參考,也為學校辦學水平、人才培養評估提供依據。

          (六)質量管理

          1.成立專業建設專家指導委員會

          成立由行業企業、學校和產業系共同參與的“汽車制造與檢修專業建設專家指導委員會”,定期開展活動,為本專業人才培養模式及課程體系改革、師資隊伍建設、校企合作工作的開展提供指導。

          2.開發課程標準

          在專業建設專家指導委員會的指導下,結合行業調研結果,召開由行業企業專家、職教專家參與的典型工作任務與職業能力分析會,根據企業對崗位能力的要求,結合汽車制造與檢修專業的課程設置,制定汽車制造與檢修專業課程標準。

          3.構建校企合作長效運行機制

          成立由企業行業專家、產業系主任及專業教師組成的校企合作管理小組,建立具體的合作目標體系,定期召開會議,促進本專業校企合作工作的有序開展。

          九、畢業條件與接續專業

          (一)畢業條件

          1.必須具有三年完整學籍。

          2.各科成績必須在合格及以上;

          3.學生實習成績必須在合格及以上;

          4.凡在校學習期間受過學校處分,沒有撤消者,或德育學分不合格者,視為實踐應用能力不合格,不準予畢業。直到補修合格,撤消處分后方能參與畢業評定。

          5.凡在校學習期間未能獲得所學專業必考技能等級證書者,不能參與畢業評定。

          (二)接續專業

          1.高職學院接續專業:汽車制造與裝配技術、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷。

          2.本科學校接續專業:車輛工程、機械設計制造及其自動化、汽車服務工程。

          十、其他

          (一)編制依據

          1.《教育部關于職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》(教職成〔2019〕13號)。

          2.《關于組織做好職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的通知》(教職成司函〔2019〕61號)。

          3.教育部頒布的《中等職業學校汽車制造與檢修專業教學標準》

          4.本專業行業企業人才需求調研報告。

          (二)編制人員

          1.職業教育指導專家:龔小勇王江等專家。

          2.行業企業指導專家:丁玲、那春林、凌發剛、周川、劉彬等專家

          3.學校領導及骨干教師:張健吳文倫王貴紅艾龍李君航楊超何舟李全倫封孝碧等。

          (三)其他說明

          1.落實“2.5+0.5”人才培養模式,學生校內學習5個學期,校外頂崗實習不超過1學期。每學年為52周,其中教學時間40周(含復習考試),假期12周。第1至第5學期,每學期教學周為19周(含選修課),考試1周,按30學時每周計算;第6學期頂崗實習17周,選修課2周,考試1周。

          2.本人才培養實施方案將依據社會經濟發展、汽車行業發展趨勢和行業人才需求狀況變化,每3年進行一次大的修訂,每年進行一次小的修訂,確保人才培養目標與規格符合社會需求,不斷提升人才培養質量和畢業生就業質量。